Mala Educación

Frases:

"Los niños son como cemento fresco, cualquier cosa que caiga sobre ellos deja una huella" Haim Ginott.

"Enseñar a niños a contar es bueno, pero enseñarles lo que realmente cuenta es mejor". Bob Talbert.

“Donde hay educación no hay distinción de clases”. Confucio Filósofo chino.

“Educad a los niños, y no tendréis que castigar a los hombres”. Pitágoras

Mujica y Astori dicen que la educación está mal, pero Vázquez asume otro discurso

27/2/2014 elobservador.com.uy

La educación es uno de los principales temas de campaña y pese a que el actual presidente José Mujica –desde su discurso de asunción–  y sobre todo el vicepresidente Danilo Astori –a lo largo de toda la administración– han sido los más críticos del estado de la enseñanza, el precandidato oficialista Tabaré Vázquez encara la carrera electoral desde un lado opuesto. El objetivo, según los analistas, es evitar

aparecer como cuestionando lo hecho durante 10 años por la izquierda.  “Rally round the flag”, traducido al español como correr alrededor de la bandera, es como  los politólogos llaman a la estrategia de construcción de ese cerrojo, que además implica tener un enemigo común externo. Y esa parece ser la modalidad retórica

Escuela de la ignorancia

Frases:

“Nuestro problema para la comprensión de la escolarización obligatoria 

tiene su origen en un hecho inoportuno: el daño que hace desde una perspectiva humana, es un bien desde una perspectiva de sistema.” John Taylor Gatto

“La educación prohibida”: un film argentino que critica la escuela ya es furor mundial

http://www.clarin.com

Los números de “La educación prohibida” impresionan: 8.074.225 reproducciones en web, 909.612 descargas. 89.424 fans en Facebook, 6.125 seguidores en Twitter, 894 proyecciones en todo el mundo. Tiene otra particularidad: 704 personas pusieron dinero para hacerla. Y juntaron 60 mil dólares. Si bien “La educación prohibida” tiene licencia Creative Commons (cualquiera es libre de verla, descargarla, copiarla, reeditarla), llama la atención que un documental sobre educación de dos horas y media tenga semejante repercusión. Su director, un joven argentino de 24 años, es sumamente crítico con el sistema educativo. Critica todo, casi que plantea patear el tablero y empezar de nuevo. La recepción en el ámbito académico

Uruguay Anafalbeto

Frases:

"Los niños son como cemento fresco, cualquier cosa que caiga sobre ellos deja una huella" Haim Ginott.

"Enseñar a niños a contar es bueno, pero enseñarles lo que realmente cuenta es mejor". Bob Talbert.

Educacion: El proyecto frenteamplista al borde de un fracaso monumental

1/7/2013 elobservador.com.uy

Hace unos días el número dos de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP), Jerónimo Roca, escribió en su cuenta de Twitter: “Si el MIDES (Ministerio de Desarrollo Social) sigue abierto dentro de seis años habremos fracasado”. El planteo, interesante, parece encerrar un dejo de esperanza de que las políticas sociales, al menos las más agresivas y costosas, no sean tan necesarias dentro de seis años. La pregunta que se impone es ¿por qué razón habría de ser así? Uruguay lleva más de 10 años creciendo -en algunos tramos a tasas chinas- y las aristas más duras de la pobreza siguen lastimando a miles. Cuando los

Aulas Peligrosas

Frases:

"Los niños son como cemento fresco, cualquier cosa que caiga sobre ellos deja una huella." Haim Ginott.

"Enseñar a niños a contar es bueno, pero enseñarles lo que realmente cuenta es mejor". Bob Talbert.

 

Solo 8% de los jóvenes más pobres termina Secundaria en Uruguay
16/4/2013 subrayado.com

El dato surge de un estudio del sociólogo Fernando Filgueira. Entre los más ricos el 95% terminó ciclo básico y el 70% bachillerato. Uruguay muy mal en América.  Propuesta Uruguay 2030 es una asociación impulsada por Raúl Sendic (presidente de ANCAP) que busca funcionar como usina de ideas para abordar los desafíos del país en los próximos años. En ese marco cada dos meses se realiza una reunión en la que diversos especialistas debaten sobre un tema. Educación para la inclusión fue el tópico tratado en el evento que se realizo el pasado martes. El sociólogo, Fernando Filgueira, fue uno de los exponentes y reveló datos preocupantes. Entre los jóvenes más pobres solo el 37,5% culminó la educación media básica, es decir hasta tercero de liceo, y apenas el 8% terminó la educación media superior, es decir bachillerato.
Entre los jóvenes de mayores ingresos los valores cambian en forma drástica, 94,9% terminó educación media básica y 70,5% culminó la media superior.

Inteligencia Emocional

Inteligencia emocional por Daniel Goleman

http://tanilux.blogspot.com/2012/05/resumen-de-inteligencia-emocional-por.html

Solo un amor poderoso, la urgencia de salvar a un hijo podría llevar a un padre a pasar por alto el impulso de la supervivencia social. El predominio del corazón sobre la cabeza en momentos cruciales nos guía cuando se trata de enfrentar momentos difíciles. La inteligencia puede ni tener la menor importancia cuando dominan las emociones. En un sentido real, tenemos dos mentes, una que piensa y otra que siente. La mente racional es la forma de comprensión de lo que somos conscientes, la mente emocional es un sistema de conocimiento, impulsivo y poderoso aunque ilógico. Las dos mentes operan en armonía entrelazando sus conocimientos, son facultades semi independientes, cada una refleja la operación de un circuito distinto pero interconectado del cerebro. En la mayoría de los momentos estas mentes están coordinadas. Se reconoce que el repertorio humano de habilidades va más allá de